Coñecemento Aberto. Sociedade libre
Observatorio para a CiberSociedade
Página de inicio del congreso
Contacta amb la secretaria tècnica del congrés
Més informació sobre el congrés
Veure la pàgina amb lletra gran
Veure la pàgina amb lletra petita
Versió optimitzada per resolucions de 800 x 600 píxels de pantalla
Versió optimitzada per resolucions de 1024 x 768 píxels de pantalla o superiors

Coñecemento Aberto. Sociedade libre

IV Congreso CiberSociedad

Foros

Chat

E-mail:
Clave:

¿Has olvidado tus datos?
FECHAS DEL CONGRESO
Foros Balance, despedida y post-congreso
ABIERTO
Foros Comentarios Generales
cerrado
Foros Grupos de Trabajos
cerrado
CUOTA OPCIONAL
Ya se puede realizar el pago de la cuota opcional que permite recibir los certificados y las actas del congreso.
[+info]
¿Quién puede proponer un grupo de trabajo?
Cualquier grupo de 2/5 personas, preferentemente con alta frecuencia de conectividad, para una mejor coordinación general. También pueden presentar una candidatura de grupo de trabajo entidades, grupos de investigación ya formados, etc., pero, en cualquier caso, la responsabilidad de la coordinación recaerá en las 2/5 personas indicadas. Serán especialmente bien recibidas las propuestas de Grupos de Trabajo de equipos de coordinación del I o II Congreso online del OCS.

Organizan

Observatorio para la CiberSociedad

FOBSIC

Patrocinan

Diputación de Barcelona

Fundación para o fomento da calidade industrial e desenvolvemento

Ajuntament de Cornellà de Llobregat

Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Plan Avanza

Na conferencia plenaria díxose que [ve las todas]  

Virtual ethnography

Christine Hine Christine Hine is professor of Surrey's University (Great Britain), and one of the most recognized investigators in the area of the Internet study. Her principal works Virtual Methods: Social Issues in Research on the Internet (Berg, Oxford, 2005) and Virtual Ethnography (Sage, London) constitute a reference to the social and anthropologic study of Internet.
This conference is interactive for what you will be able to take part sending e-mails from a field of text in the same TeleUNED's window where the lecturer will appear....
Ver conferencia plenaria

Nos foros díxose que... [ve los todos]  

La diversidad cultural y el tecno-aprendizaje: una mirada desde el rol del tutor

María Ofelia Rosas A partir del pluralismo cultural observado en el aula, y con la intención de preservarlo y extenderlo es que, desde la cátedra de Inglés transversal 1 de la Universidad Nacional de La Matanza (Buenos Aires, Argentina), se diseñaron actividades que se ofrecieron desde el soporte virtual ubicado en la página Web de la universidad. Así fue como se debió pensar en el perfil necesario de los tutores que llevarían a cabo dicha tarea. Es nuestro objetivo último, en la presente comunicación, ofrecer una caracterización del rol del tutor frente a la diversidad cultural en un contexto de tecno-aprendiz...
Ler mensaxe completo

Nas comunicacións hase leido que... [ve las todas]  

La asimetría de la información en las Organizaciones: Una propuesta metodológica desde el Análisis de Redes Sociales (ARS)

joan merino gonzalez Joseph Stiglitz, George Akerlof y Michael Spence obtuvieron el Premio Nobel de Economía del año 2001, por sus análisis de los mercados con información asimétrica. Demostraron que la asimetría de la información es fundamental para permitir la comprensión de fenómenos de mercado.
El objetivo de este artículo, es explorar la utilidad de las técnicas de Análisis de Redes Sociales (ARS) para caracterizar la información en el seno de las Organizaciones (Partidos Políticos, ONG´s, Asociaciones....). Aplicando estas teorías (ARS) a las Organizaciones e identificando en estas las asimetrías de la información, podremos deducir como serán más eficaces, en la medida en que quien asuma el liderazgo en cada momento, sea también quien posee más informac...
Ler comunicación completa